3月30日上午，人文社科“精进沙龙”第五期围绕“树立和践行正确政绩观”“公文写作规范与能力提升”进行专题研讨。
校纪委副书记刘飞以《树立和践行正确政绩观》为题，系统阐述了开展政绩观学习教育的重大意义、正确政绩观的内在要求与实践路径。他指出，树立正确政绩观是推进中国式现代化的客观需要、纵深推进全面从严治党的内在要求，也是党的本质属性对党员干部的内在要求，必须从“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”四个维度把握正确政绩观的核心内涵。他结合典型案例，警示党员干部要筑牢党性根基、坚持人民至上、遵循科学规律、力戒形式主义。针对人文社科处工作实际，他提出要加强党性修养、聚焦高质量发展、坚持以人民为中心、推动作风建设常态化的具体要求，既要做好指标内工作，也要发挥监管和政策调节作用，深入基层了解师生真实科研需求，充分发扬党内民主，确保决策科学。
党委办公室、校长办公室副主任马华以《以文辅政服务大局——高校公文写作规范与能力提升》为题，从常用公文类型、写作规范、写作能力提升等三个层面作深入辅导。他分析了当前学校各部门发文存在的文种杂糅、格式混乱、内容同质化等突出问题，强调必须严格区分请示与报告、规范使用函件等要求。针对写作能力提升，他指出，一要克服畏难情绪，将写作视为机关工作人员必备技能，要敢于动笔、勤于练笔；二要强化思考积累，涵养学习能力与全局视野，全面把握学校发展概况及各部门职能定位，深刻认识写作是思想的输出，唯有多思善思方能撰写出有深度、有见地的文稿；三要多向专家请教，充分挖掘并利用身边的各类资源，在交流互鉴与学习研讨中不断提升文字驾驭能力与服务水平。
人文社科处处长孙泊主持活动，认为本次辅导站位高远、案例鲜活、指导性强，既为全处人员校准政绩观偏差、强化责任担当提供了思想指引，又为规范公文写作、提升服务能力指明了方法路径。他要求全处人员加强党的创新理论学习，勤于思考、深入调研，以正确政绩观护航人文社科事业高质量发展。
人文社科处全体人员参加活动。
（朱琪）
