为深化学生工作内涵建设，筑牢学生安全防线，7月14日，公共卫生学院在桃园“一站式”学生社区举办班主任工作坊暨“以案固防 以思促行”学生工作案例研讨会。
会议从案例背景、处理过程、难点与反思三个方面汇报了各年级学生工作典型案例。郁晓燕老师以《错位的拼图》为题，解析研究生退学案例，揭示了学业兴趣缺失引发的心理和管理风险；虞亚平老师以《从宿舍边界冲突到情感边界重建》为题，探讨了特殊群体隐私保护与集体秩序平衡的关系；丁旭老师以《十年暗夜行：与心理疾病的长期博弈为题》，分享了心理疾病的干预案例，强调休学复学流程中心理支持的重要性；唐杨老师以《隐私风波中的守护与重塑》为题，阐释了恋爱观问题引发的隐私泄露和学生心理问题；何志豪老师以《学业机会剥夺触发心理危机的家校协同干预》为题，揭露学生夜不归宿的监管漏洞，探讨柔性干预与原则坚守的边界。案例汇报过程中，还就本学期发生的学生电信网络诈骗案件进行了分析和汇报。
学生工作处、心理健康教育研究与服务中心、保卫处、公共卫生学院相关负责人和专家认真听取了案例汇报，从心理危机预警机制建设、特殊群体支持策略、法治安全教育深化、学生管理的科学性等角度，就“特殊群体支持策略”及“学业剥夺型心理危机干预”给予应对方案，针对“招嫖案警示教育尺度”和“反诈宣传有效性”对症下药，精准指导学院心理健康教育和学生管理工作。
公共卫生学院党委书记曹勇表示，育人工作要从应急管理向战略管理转型，坚持以学生为中心的发展思想，把立德树人作为根本任务，清醒认识到学生工作无小事，每一处细节都关乎学生的健康成长，每一项工作都承载着家庭的希望和社会的重托。他对学院学生工作提出三点要求：一是筑牢思想领航压舱石、心理健康防火墙、安全保障生命线的三道防线；二是深化反诈教育精准滴灌、法治教育靶向施策、生命教育浸润无声三种教育；三是优化网格化预警机制、家校社协同机制、智慧化管理机制三项机制。公共卫生学院将以本次会议为基点，实施“安全护航”专项行动，推进心理驻点筛查和反诈宣传进宿舍；修订完善《公共卫生学院学生突发事件处置手册》，开展突发事件情景模拟培训； 设立 “书记院长谈心日” ，畅通特殊群体诉求渠道。严守安全红线，共筑平安校园。
公共卫生学院全体辅导员、班主任参加会议。
（丁旭）
