4月10日至12日，由上海外语教育出版社、我校外国语学院、讯飞教育技术研究院联合主办的“人工智能+外语教育”教学创新能力提升研修班暨“人工智能+教育”应用设计师培训在我校举行，吸引了近百名高校及基础教育外语教师参训。
外国语学院院长佘军主持开幕式。他指出，人工智能为外语教学带来了深刻变革机遇，学院希望通过搭建高水平研修平台，助力教师实现数智化转型。上海外语教育出版社编审黄新炎、南通市教育科学研究院副院长陈亚红出席开幕式并致辞，表示人工智能是教育的“赋能者”而非“替代者”，期待AI与外语教学深度融合，希望基础教育英语教师主动拥抱数智变革。
主旨报告环节，上海外国语大学、新加坡南洋理工大学洪化清教授以《智变与坚守：GenAI时代的教学范式转型》为题，强调教学须从“教师中心”转向“学生中心”，同时分享了新加坡依托AI助教、自适应学习系统实现规模化个性化教学的成熟经验。苏州科技大学王妍教授以《数智融合 因“材”施教》为题，介绍了基于WE Learn和WE Test构建的智慧教学生态及人机协同评价闭环。华中师范大学刘文波副教授以《数智赋能 支架导学》为题，结合WE Test智慧教学方案，阐述了人机协同的新型教学评价体系。专家们还就一线教学痛点与参训教师展开互动交流。南京大学王海啸教授线上作题为《生成式AI时代的大学英语数智教材建设》的专题分享，以《智汇大学英语听说教程》为例，展示了AI提示词在教材重构与听说训练中的应用。
培训期间还举办了“人工智能+教育”应用设计师工作坊，讯飞教育技术研究院专家通过案例解析与实操演练，帮助教师实现从技术“使用者”向教学“设计者”的转变。参训教师运用AI工具制作双语视频等，并接受了“人工智能+教育”应用设计师认证考试。
（徐先乔 李乐敏/文 李乐敏/摄）
